１年生の数学は、「３つ以上の数の乗法のやり方は？」と題し、正負の数の乗法において積の符号の規則性を見つけました。２人組で話し合ってロイロノートに入力し、最後に発表し合いました。マイナスが偶数個あるときは積はプラスに、マイナスが奇数個の時は積もマイナスになることを確認しました。 　２年生の英語は、「…

　３年生の音楽では、音楽を形づくっている要素に着目して、曲の聞き比べを行っていました。作曲者がどのような思いでそれぞれの曲を作ったのか、曲のイメージをもとに意見を出し合っていました。 　２年生の家庭科では、衣服の補修や収納・保管について学習をしていました。ほころび直しやアイロンがけなどについて、家で…

　小中連携の一環として、本校の英語科教員が小学校でＡＬＴのサポートに入り、５・６年生の授業を行っています。小学校では１年生から外国語活動として歌やゲームを取り入れて英語に慣れ親しんでいますが、高学年になると、簡単な英語でのやり取りや、長い英文の聞き取りなどを行います。子どもたちが中学校入学前に苦手意…

　本日、青少年赤十字の登録式を行いました。まずＪＲＣ委員より、活動の意義、本校の取り組みについての説明がありました。そして、各学年の代表者が登録書の署名を行いました。校長先生からは「JRCの態度目標である「気づき」「考え」「実行する」を意識して、自分たちに何ができるかを考え、優しさと思いやりの心をも…

　３年生の美術は、「レオナルド・ダ・ヴィンチ、モナ・リザについて深く知ろう」でした。教科書だけでなく、インターネットを使って調べ、ロイロノートにまとめたものをみんなで共有しました。１５００年代始めに描かれたこと、絵の具のことなど、びっくりする情報ばかりでした。…