１年生の国語は、「案内する事柄と相手を決め、情報を整理する」をめあてとして学習をしていました。ふるさと祭りや上野村体育祭などの案内状を、教科書の例を参考にして、タブレットを使って作成していました。 　２年生の英語は、「トマト祭りの紹介文を作成しよう」をめあてとして学習をしていました。「I was e…

　放課後に、授業研究会を行いました。先日行った数学の研究授業について、深い学びを生む「対話」に焦点を当てて、協議しました。生徒のよりよい学びにつなげられるよう、頑張っていきます。…

　今週２８日（木）にブータン王国の学校とオンラインによる文化交流を予定しています。３校時に音楽に行くと、３年生が上野村の紹介やＱ＆Ａなど、当日の流れを想定して準備をしていました。生徒たちはオーストラリア研修を終え英語に自信をもったようで、意欲的に練習をしていました。当日は、ＡＬＴがコーディネーターと…

　上野村体育祭まであと２週間となりました。今日は、障害物リレーのタガ回しの練習をしていました。なかなか思い通りに回らず悪戦苦闘している生徒が多かったです。練習あるのみです。…

　１年生の家庭科は、「中学生の時期の身体的特徴を知り、必要な栄養を考えよう」をめあてとして学習をしていました。本時の授業を振り返り、プリントにしっかりとまとめることができていました。 　２年生の国語は、向田邦子さんの「字のない葉書」を学習していました。「日常的な父親像」と「思い出（エピソード）に見ら…