体育は、ソフトボールで試合を行いました。これまでの学習で、生徒たちは「打つこと」「投げること」「走ること」を練習し、技術を高めてきました。試合はそれらの向上した技術を発揮する場でもあります。先生も加わり、「かっとばせ」「ナイスプレー」など、仲間を鼓舞する声も多く聞かれました。…

　１年生は、「友達に大切にするとは、どういうことだろう」をめあてに学習していました。主人公の男の子「僕」と友達の女の子「美咲」、それぞれの視点で考えを深め、他の人の考えを聞きながら自分の考えをまとめていきました。 　２年生は、脳死と判定され、臓器提供をした６歳未満の女児（Aちゃん）の家族が思いをつづ…

　技術科の学習「エネルギーの変換と利用」、「生物育成の技術」の一環として、ペレット・チップ工場、バイオマス発電所、上野村きのこセンターの３箇所を見学しました。上野村では、豊富な森林資源を活用して、工場でペレットやチップに加工し、ストーブやボイラーの燃料として使用しています。また、バイオマス発電でも利…

　１年生の理科は、復習プリントに取り組んでいました。わからない問題については、先生が個別に回って説明をしていました。 　２年生の国語は、用言の活用を学習していました。動詞の活用の種類は全部で５つありますが、今日は、「五段活用」、「上一段活用」、「下一段活用」について、理解を深めていました。 　３年生…

　スクールカウンセラーの先生による「こころの教室」がありました。「中学一年生のストレス対処法」と題して話をしていただきました。誰にでも心がつらく苦しくなるときがあります。こころや身体に変化が起こるのは、一人ひとり違います。そのような時には、身近な人に相談したり、リラックスしたりして、ストレスを少しで…