生徒が下校した後の放課後に校内研修を行いました。上野中では、今年度「主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善　～深い学びを生む「対話」に視点を当てて～」のテーマで、授業改善を柱にした研修に取り組んできました。今日は研修のまとめとして、体育担当の教員が自分の１年間の授業を振り返り、授業の様子や…

　３年生の数学は、遊びながら数学に強くなる「アルゴ」というカードゲームを行いました。アルゴの遊び方ですが、まず、基本ルール通りにカードをならべ、数字がわからないようにふせます。そして、対戦相手のふせてあるカードの数字を推理しながら当てます。自分のカードの数字とゲームを進めていくうちにわかってくる条件…

　２年生の音楽は、歌舞伎の鑑賞の学習を行いました。めあては「歌舞伎のよさや美しさを味わおう」です。歌舞伎「勧進帳」の映像を見ながらの鑑賞です。生徒は、歌舞伎独特の音楽はもちろん、くまどり模様の派手な化粧や六方（ろっぽう）、見得（みえ）といった動きにも注目しながら、じっくりと歌舞伎のよさを味わいました…

　１年生の国語は、随筆の学習を行いました。これまでの学習で工藤直子さんの随筆の読み取りを通して随筆の特色をつかんだ１年生は、実際に随筆を書くことに挑戦しました。「印象的な書き出しにする」「具体的な描写で記述する」「書こうとしている体験は、自分にとってどんな意味や価値のある体験だったのかを明確にする」…

　今日の６校時の全校体育は、バスケットボールを行いました。守備をしていたところで相手からボールを奪い、そこから２人組で速攻をするという練習をしました。速攻は素早く攻撃をしなければなりません。相手コートへ走りながら移動していきます。ですから２人組でパスをする時は、パスの相手が走って移動することも考慮し…