お知らせ

5/26 2年職場体験1日目(上野小学校) お知らせ

5/26 2年職場体験1日目(上野小学校)

 上野小学校では2名の生徒がお世話になっています。4年生と6年生に配属になった生徒は教師が行う授業の様子を観察したり、実際に児童役として授業に参加したりしていました。とても真剣な表情で臨んでいました。中学生である今と違って、社会人になると自分から積極的に行動することが更に求められます。次にどんなこと…
5/26 2年職場体験1日目(上野村保育所) お知らせ

5/26 2年職場体験1日目(上野村保育所)

 上野中学校では、村内の各施設や職場に挙力していただき、2日間の職場体験を行っています。実際に働く体験を通して様々なことを学んでほしいです。上野村保育所では1名の生徒がお世話になっています。訪問したときには園庭にある遊具で園児と遊んでいるところでした。園児と滑り台をしているときの生徒の表情は中学校で…
5/25 チャレンジデーにチャレンジ お知らせ

5/25 チャレンジデーにチャレンジ

 今日は上野村も参加しているチャレンジデー本番でした。上野中では体育館において「SAQトレーニング」を行いました。SAQトレーニング という名称は「スピード」 (前方への重心移動の速さ) のS、「アジリティ」 (運動時に身体をコントロールする能力) のA、「クイックネス」 (刺激に反応し速く動きだす…
5/25 うまく発音できた(3年) お知らせ

5/25 うまく発音できた(3年)

 3年生の英語は新出英単語の学習を行いました。上野中学校の英語の授業は毎時間英語担当の教員とフィリピン出身のALT( Assistant Language Teacher )のチームで行っています。上野中学校のALTは英語を母国語としている外国語指導助手ですので、今日のように英単語の学習を行うときに…
5/25 昔の中国はどのように統一されていったの?(1年) お知らせ

5/25 昔の中国はどのように統一されていったの?(1年)

 1年生の社会は歴史的分野で中国の歴史を学習しました。めあては「古代中国はどのように統一されたのか?」です。昔のインドについて学習した生徒は、その方法をうまく活用しながら、昔の中国の様子について学習していきます。インドにおいても大きな川の近くで文明が栄えたことを学んだ生徒は、中国でも大きな川の近くで…