２年生の数学は証明の問題に取り組みました。数学では問題の答えを導き出すことを目的としていることが多いのですが、たまに取り組むのがこの証明の問題です。証明の問題は、あることが本当に成り立つかを説明していきます。ですから、単純に答えを出す問題よりも難しい場合があります。２年生も頭をひねり、うなりながら…

　２年生の体育は、バレーボールを行いました。めあては「アンダーハンドパスやオーバーハンドパスをするときのポイントは？」です。実際に生徒はアンダーハンドパスやオーバーハンドパスを練習し、どのようにするとうまくいくかを発見しました。授業の後半には、練習したことを思い出しながらうまくパスをするときの３つの…

　３年生の理科は単元テストを行いました。これまでに学習したことがどの程度定着しているのか把握するために実施するのが単元テストです。ですから、テストの前にがっちり復習し、学んだことをしっかり定着させてからテストに臨むことが重要です。今日も家庭でがっちり復習してから単元テストに臨んでくれたことと思います…

　今日の４校時は、避難訓練を行いました。家庭科室で火事が発生したという想定です。奥多野分署上野出張所の職員の方に訓練の様子を見ていただきながらの実施です。避難の後は、消火器の使用実習も行いました。生徒も本気で取り組みました。消防職員の方からは「しっかりやっていて問題ないです」とお褒めの言葉をいただき…

　上野中学校は中里中学校とともに万場高校を核にして連携型中高一貫教育を行っています。中高一貫教育には、次のような利点があります。 ①高等学校入学者選抜の影響を受けずに「ゆとり」のある安定的な学校生活が送れる。 ②６年間の計画的・継続的な教育を受けることにより、学力向上や地域研究の深化が可能となる。 …