３年生の理科では、天体の動きの単元テストを行いました。全員が最後まで粘り強く問題に取り組んでいました。家庭でもテストに向けてしっかり復習をしたことと思います。結果が楽しみです。（養田）…

　２年生の国語では、「送り仮名」の学習を行いました。今日の授業のめあては「送り仮名の付け方の原則と例外を知ろう」です。送り仮名を付けるときには、きまり（原則）があります。今日の授業では、動詞や形容詞、形容動詞の送り仮名はどのように送り仮名を付けるのか学びました。ただ、少し難しいのが、例外です。 きま…

　１年生の数学では、これまでの学習のまとめとしてテストをおこないました。１年生も中学校へ入学し、１０ヶ月あまりが経ちました。数学においても様々な学習を行い、難しい問題も解けるようになってきました。２・３年生になるとさらに内容が難しくなると思いますが、１年生なら乗り越えてくれると思います。（養田）…

　１６日（水）の生徒会朝礼において、 「上野中学校のきまり」に記載されている、「中学生らしい」「華美でないもの」という言葉について話し合いました。 今日の生徒会朝礼では「髪型」や「持ち物」を話題にして２回目の話し合いをしました。集団で生活をしていく時に「きまり」があると物事が円滑に進みます。しかし、…

　本日の生徒会朝礼は、「上野中学校のきまり」に記載されている、「中学生らしい」「華美でないもの」という言葉について、生徒たちはどう思っているのか、一人一人の捉え方の違いを話し合いました。 　これをきっかけに、「きまり」の必要感、大切さ、これから先の上中生のあるべき姿をよく考えてほしいと思います。今回…