３年生の美術では、篆刻（てんこく）の学習を行いました。篆刻とは、石・木・銅などの印材に篆書を用いて印を刻すことです。（ 現在では篆書以外でもかな・楷書・行書・草書・隷書などを用いても総称して篆刻としています。 ）３年生は、石に自分が考えたデザインを彫りつけていく予定です。最初は、とても目が細かいサ…

　２年生の数学では、これまでに学習したことを使って箱ひげ図を書く学習を行いました。箱ひげ図は、 四角い箱の上下に、ひげが生えている形をしたグラフを言います。箱ひげ図はデータのばらつき具合を示すのに用います。箱ひげ図は異なる複数のデータのばらつきを比較することができます。 授業では、いろいろな国のバレ…

　１年生の英語では、 「What did you～？」を使って友達同士で質問をしたり、答えたりする学習を行いました。中学校へ入学してすでに１０ヶ月近く英語を学んでいる１年生は、様々な英語表現ができるようになりました。 「昨日何をした？」 「机をきれいにしたよ」「今朝何をした？」「英語を学習したよ」「…

　１年生も２年生と同様に休み明けテストを行いました。テストの範囲はこれまでに学習した内容で、これまでに学習したことの復習がほとんどの教科で冬休みの宿題として課されていました。生徒のテストでの様子を見てみると、冬休みにじっくりと復習に取り組み、自信を持って３学期を迎えることができた生徒は、すらすらとテ…

　２年生は１校時から５校時まで休み明けテストを行いました。みんな真剣にテストに臨んでいました。この３連休には私立高校の試験が行われるなど、３年生の高校入試が本格的にスタートしました。そして２月と３月には、公立高校の前期及び後期試験が行われます。２年生も来年の今頃は高校入試に挑むようになります。高校入…