全校合同体育は、生徒が楽しみにしているバスケットボールでした。学校周辺で雪が積もったせいか、冷蔵庫の中にいるような寒さでしたが、生徒たちは明るく生き生きと活動をしていました。 　３年生は、先週の２１日、２２日と、公立高校入試がありました。今朝、教室に行ってみると、黒板に担任の先生から生徒に向けて温…

　１年生の社会は、「キリスト教を中心とした社会は、どう変わったのか」をめあてとして学習していました。参観したときは、ローマ教皇が、ローマのサン・ピエトロ大聖堂を建築するための莫大な資金をまかなうために、免罪符を販売したことについて先生が説明しているところでした。 　２年生の理科は、天気の学習のまとめ…

　１年生の数学は、円錐の底面を通る線の最短の長さを求める問題について考えていました。直前に解いた正四角錐の問題を参考にして、円錐を展開図に表し、解き方を考えていました。 　２年生の英語は、「助動詞と受動態を組み合わせて使えるようになろう」をめあてとして学習していました。「主語+助動詞+be+過去分詞…

　３年生の英語は、「時制、数、主語と動詞の関係」の３つにポイントを絞って、問題の見直しを行っていました。明日は、いよいよ公立入試です。３年生の教室には、合格祈願のだるまが飾ってあります。これまで頑張ってきた自分を信じて、最後まであきらめないで試験に臨んでください。学校でみなさんの健闘を祈っています。…

　今日の生徒会朝礼では、生徒会本部役員が中心となり、生徒・職員からのアンケート結果を基に「上野中のきまり」について話し合いました。今回は特に「上野中学校のきまり」に記載されている髪型について「中学生らしい」というキーワードをもとに「高校受験に行くことができる髪型」という観点から意見を出し合いました。…