技術科の学習「エネルギーの変換と利用」、「生物育成の技術」の一環として、ペレット・チップ工場、バイオマス発電所、上野村きのこセンターの３箇所を見学しました。上野村では、豊富な森林資源を活用して、工場でペレットやチップに加工し、ストーブやボイラーの燃料として使用しています。また、バイオマス発電でも利…

　１年生の理科は、復習プリントに取り組んでいました。わからない問題については、先生が個別に回って説明をしていました。 　２年生の国語は、用言の活用を学習していました。動詞の活用の種類は全部で５つありますが、今日は、「五段活用」、「上一段活用」、「下一段活用」について、理解を深めていました。 　３年生…

　スクールカウンセラーの先生による「こころの教室」がありました。「中学一年生のストレス対処法」と題して話をしていただきました。誰にでも心がつらく苦しくなるときがあります。こころや身体に変化が起こるのは、一人ひとり違います。そのような時には、身近な人に相談したり、リラックスしたりして、ストレスを少しで…

　万場高校の先生を講師にお迎えして、２年生を対象に「高校を知るオリエンテーション」を行いました。これは、中高一貫教育の一環として毎年実施しています。高校の授業や部活動、日常生活や入試について一般的な説明をしていただきました。これからの進路選択に生かしていきたいと思います。…

　１年生の数学は、「角の二等分線の作図」を行っていました。先生が一人一人丁寧に作図の仕方を指導していました。 　２年生の国語は、昨日の授業の続きで、漢詩の学習でした。杜甫の「春望」を取り上げ、一定の韻律に従う8句からなる律詩について、 第1・2句は首聯、第3・4句は頷聯、第5・6句は頸聯、第7・8句…