5/25 学級目標 お知らせ

5/25 学級目標

 各学年の教室には、学級目標が掲示してあります。それぞれ特徴があり、生徒たち一人ひとりの学級への思いや願いが表現されています。目標の実現に向けて、みんなで協力していきましょう。 1年生「チャレンジ継続いつやる?今でしょ!」 2年生「うえに向かって教え合う!」「えがおで仲良く自分らしく!」「のんすとっ…
5/25 授業の様子(1年社会、2年美術、3年国語) お知らせ

5/25 授業の様子(1年社会、2年美術、3年国語)

 1年生の社会では、「古代文明には、どんな特色があるのか」をめあてとして、四大文明について学習を行っていました。メソポタミア文明が発達した地域に流れている2つの川について先生が説明をしていました。    2年生の美術は、「自分の顔の特徴をつかんでスケッチしよう」をめあてとして、自画像に挑戦していまし…
5/24 職場体験学習2日目(2年生) お知らせ

5/24 職場体験学習2日目(2年生)

 職場体験最終日の2日目、事業所の方々の指導のおかげもあってか、生徒たちは少し慣れてきたようで、昨日にも増してハキハキと元気よく頑張っていました。2日間の体験を通して学んだことを、これからの学校生活や、それぞれの将来に生かしてほしいと思います。この後、生徒たちは総合の時間を使い、今回の体験を通して学…
5/23 職場体験学習1日目(2年生) お知らせ

5/23 職場体験学習1日目(2年生)

 2年生は、23・24日の2日間、職場体験学習を行っています。生徒たちは一生懸命に、各事業所の方々のサポートで職場体験に取り組んでいました。緊張した様子もありましたが、普段学校で見る姿とはまた違った、真剣な眼差しで取り組んでいる様子が見られました。(2年生担任・副担任)   機材の説明を受けています…
5/22 授業の様子(1年数学、2年社会、3年理科) お知らせ

5/22 授業の様子(1年数学、2年社会、3年理科)

 1年生の数学では、「加減乗除が混ざった式の計算は、どのようにすればよいか」をめあてとして、四則演算のやり方の練習問題を行っていました。T・Tによる授業であるため、生徒たちの理解度に応じて、きめ細かな指導を行っています。  2年生の社会は、単元のまとめとして、確認プリントを行ってました。日本の地域的…