１年生の音楽は、「曲想を感じ取り、情景を想像しながら歌おう」をめあとして、浜辺の歌の学習していました。全体的な雰囲気について、全体で出し合い、それをもとに歌っていました。理科は、堆積岩や化石には、どのようなものがあるかについて、教科書や資料集をもとにまとめていました。　

　２年生の数学は、箱ひげ図について、学習していました。箱ひげ図はデータのばらつき具合を示すのに用います。データのばらつきはヒストグラムでもみることができますが、箱ひげ図は異なる複数のデータのばらつきを比較する事ができます。参観したときは、データの個数が偶数の場合と奇数の場合の中央値の求め方について確認していました。技術科は、部品の半田付けをしていました。間違えないように何度も位置を確認して取り組んでいました。

　３年生の国語は、入試問題にチャレンジしていました。先生の解説を聞きながら集中して取り組んでいます。