１年生の音楽は、鑑賞をしていました。強弱、旋律、リズム、音の高低、音色などの音楽を形づくっている要素に着目して、感じ取ったことを意見交流していました。

　２年生の英語は、教科書の最後の学習に入っていました。聞いている人を見ながら、声の大きさや発音、リズム、イントネーションに気をつけ、わかりやすく伝えられるように、自分の意見を発表する練習をしていました。今までの学習を思い出しながら一生懸命に練習をしていました。