２年生の理科は、めあて「インスタントかいろはなぜ温かくなる？」の答えを見つける学習を行いました。お店で売っているインスタントかいろのパッケージに記載されている原材料から「鉄粉」「炭」「食塩水」の３つが温かくなるのに必要と生徒は考えました。そこで、その３つを実際に混ぜる実験を行うという流れになりました。上野中学校で行う理科の学習では、生徒の「なぜ？」という疑問を解決するために実験や観察を行うという流れを大切にしています。（養田）