１年生の美術は、「しっかりできた彫りを生かす配色を考えよう」をめあてとして、木彫作品に取り組んでいました。各自のペースで掘り進めながら、どの色が合うかを考えていました。女子２人は、配色も決まり、彩色に入っていました。

　２年生の数学は、平行四辺形の性質を使った証明にかかわる問題に取り組んでいました。生徒たちは、活用した性質を取り上げながら、全体に説明していました。どの子もよく理解していました。

　３年生の理科は、全学年の総合問題を解いていました。どの子も集中してよく考えながら取り組んでいました。