１年生の英語は、現在進行形の学習をしていました。「今～をしています」という、現在進行中の動作は、「am （is are）＋動詞のing形」で表すことができます。教科書を音読したあとは、いくつかの動詞を使って、進行形の練習をしました。

　２年生の数学は、欠席の生徒も多かったため、今週末に行われる数学検定に向けて練習問題を解いていました。わからない問題の解き方を真剣に聞いている姿が印象的でした。

　３年生の英語は、導入で、ジェスチャーゲームや、ピクチャーゲームをしたあと、教科書に掲載されている英語の歌のリスニングをしたり、聞き取った動詞を使って英文を書いたりしていました。オーストラリア研修以来のオールイングリッシュの授業でしたが、先生の指示をよく聞いて、積極的に学習活動に取り組んでいました。