２年生の国語は、物語や小説の構成の工夫について、学習をしていました。起承転結を意識しながら、場面ごとに心情の変化を整理することで、展開が明確になります。次回の学習では教科書の例文を参考にしながら、実際に分掌を書いていく予定です。

　１年生の数学は、「度数分布票をもとにして代表値はどのように求めるか」をめあてとして、学習をしていました。授業を参観したときは、バスケットボール日本代表選手の身長の平均値を自分なりの方法で考えるところでした。