１年生の英語では、「英語のルールの整理」と題して、ｂｅ動詞と一般動詞を使った文章、その疑問文や否定文について整理して、出題役、回答役のペアで発話練習を繰り返しました。こういった地道なトレーニングが会話力と自信を高めるのですね。みんなよく頑張っていました。 　３年生の音楽では、アルトリーダーの二重奏…

　教から二日間の予定で２年生の職場体験が始まりました。上野小、ふれあい館、うえのテレビ、森林組合、十石みそ工場、へき地保育所、いきいきセンター、ヴィラせせらぎの８か所に一人ずつお世話になっています。 　今日は、ふれあい館、うえのテレビ、森林組合、十石みそ工場の４か所の活動風景をお届けします。みんな真…

　２年生が職場体験に出かけている今日、学校は少し静かな感じですが、１年生、３年生は頑張って勉強しています。 　１年生の音楽では、アルトリコーダーへの挑戦が始まりました。小学校の時に使っていたソプラノリコーダーよりだいぶ大きいアルトリコーダー。演奏時の姿勢、運紙などの基本を教わり、「喜びの歌」を演奏し…

　今日は給食センターの都合で給食が出ないことになったので、防災学習の一環としてアイラップを使ったカレーづくり、炊飯体験とアルファ化米の調理法の実習を行いました。災害時には、水道やガスがとまったりすることが想定されます。限られた食材と飲料水で食事をするための調理法として、知識を得るだけでなく、実際にや…

　１年生の国語は単元テストの時間です。単元テスト方式にも少しは慣れてきたでしょうか。単元のまとめに全員が真剣に向き合っていました。 　２年生の数学は、式の変形です。やり方を学んだ上で与えられた数式を「ｘ＝・・・」や「y=・・・」の形に変形する練習です。数学では毎時間スプレッドシートにふりかえりを入力…