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6/1 クマゼミ増加の原因を探る(2年) お知らせ

6/1 クマゼミ増加の原因を探る(2年)

 2年生の国語は、説明文「クマゼミ増加の原因を探る」の学習を行いました。まず、音読CDを聞きながら、筆者はどのような話題を読者に提示しているのかをつかむようにしました。説明文の学習では、文章の構成に着目しな筆者の主張を的確に捉えることが大切です。これからの学習が楽しみです。(養田)…
6/1 これまでに学習した事項を活用する(1年) お知らせ

6/1 これまでに学習した事項を活用する(1年)

 1年生の数学は、「正負の数」を学習した時の事項を活用して世界のいろいろな都市の今の時刻を求める問題にチャレンジしました。東京の時刻よりも何時間進んでいる(プラス)、何時間遅れている(マイナス)を利用しながら生徒達は問題に答えていきました。これまでに行った学習で身に付いたことをうまく活用しています。…
6/1 実力テストに取り組む(3年) お知らせ

6/1 実力テストに取り組む(3年)

 今日3年生は1校時から「国語」「社会」「数学」「理科」「英語」の実力テストに取り組んでいます。上野中学校では、この実力テストを月1回のペースで令和5年1月まで行っていきます。テストはこれまでに学習したことのうち、どんな内容がどのくらい身に付いているかを確認するために行います。また、実力テストは群馬…
5/31 校長先生からの熱いメッセージ 上中Now!

5/31 校長先生からの熱いメッセージ

 それぞれの学年の廊下には詩や写真などの掲示物が貼られています。じっくり見るとそれらには校長先生からのコメントが書かれています。校長先生の熱い心が伝わってくるものばかりです。これらのメッセージが生徒の背中をそっと、時にはぐいっと押してくれます。校長先生からの生徒へのエールになっています。(養田)…
5/31 タイピング能力を向上させる お知らせ

5/31 タイピング能力を向上させる

 今日の朝の活動は、「タイピング」を行いました。タイピングとはキーボードを用い、キーを打つことによってテキストを入力することです。 学校では一人一台端末の導入が進み、授業においてタブレットを活用することが急激に増えました。これまでは自分の考えを文字としてノートに書き、それをもとに友達に伝えることが学…