1年生の数学は立体の体積の学習に入りました。立体模型をグループごとに触りながら、特徴をつかんでいきました。 2年生の社会では、富国強兵の内容の最後として殖産興業を具体的に考察しました。その後、様々な改革が富国強兵とどのように関係し合っているのかをロイロノートで表現し、全体をまとめました。 3年生の総…

1年生の美術は、自分がデザインした図案を板に写し取り、そのものらしくなるように技法を生かして彫り上げていきます。だんだんと図案が板に浮かび上がるような感じが出てきています。完成が楽しみです。 2年生の社会では、明治維新の改革を、為政者と一般国民の視点から考え、改革の実情に迫る授業を行っていました。最…

1年生の総合は、月末に迫ってきた新入生説明会の発表練習をしていました。既にシナリオ、資料が完成し、分担ごとに発表の練習段階です。昨年説明会にゲストとして参加していた子たちが、今度は中学生として発表する側になります。練習を見ているだけでも「大きくなったな。」「成長したな。」と感じます。 2年生の総合で…

今日のパワーアップは走りに走りました。ラダーやミニハードルを使ったトレーニング、折り返し走リレー。反復横跳びには私も参加しましたが、生徒には遙かに及ばず。年齢を痛感しています、、、…

1年生の音楽は、雅楽の鑑賞でした。楽器の紹介や演奏実演などを映像を見ながら学びました。独特の世界観を十分に楽しんでいたようです。 2年生の理科では、電圧計の使い方を学んでいました。電流計との違いや実際に回路につないで計測することを通して、見えない電気をしっかり見つめていました。 3年生の数学は、標本…