２年生の道徳は、読み物資料「松葉づえ」を使って学習しました。めあては「『友情』を築くためにどんな自分になりたいか」です。授業の後半には、怒りをマネジメントする方法についても考えました。（養田）…

　３年生の道徳は、読み物資料「二通の手紙」を使って学習しました。めあては「規則は何のためにあるのだろう」です。動物園職員の佐々木さんの行動についてどう思うかを中心に授業が進みました。規則についてじっくりと考えた３年生生でした。（養田）…

　１年生の技術は、「木材の特性」の学習を行いました。身近な木質材料に「合板」「集成材」「パーティクルボード」「ファイバーボード」があります。それらはそれぞれどんな特徴があるのかを学びました。また、後半は「曲げわっぱ」を取り上げて、 木材の特性をうまく生かして加工している製品について学習しました。（養…

　２年生の数学は、「多項式の計算」の学習を行いました。めあては「多項式の乗法と除法はどう計算すればよいか」です。生徒はこれまでに学習したことをうまく活用して多項式の乗法と除法の計算の仕方が分かりました。（養田）…

　３年生の国語は、少年の主張大会で訴える自分のテーマについて考えました。テーマは自分の生活とつながりのあるものの方がより説得力が出ます。生徒は自分のこれまでの生活を振り返りながら、テーマを考えていきました。これから人々に訴える主張文を書いていきます。どんな文章になるのか今後が楽しみです。（養田）…